“轻松”与“高效”

在全社会要求对学生“减负”的一片呼声中,学生们确实轻松了一些。各学校制定“减负”措施,严 格禁止滥发资料,严格控制学生在 校时间,严格控制学生的作业数量,严格保证学生的课余活动时间 等等。但是,仅仅如此就够了吗?我们的广大教育工作者应该认识到, “减负”不是降低教育标准,更不是 对教师工作量的相应减少,而是对 教师的教育教学水平和对学生素 质培养的要求更高了。这是因为, 我们的教育,不仅仅是对古今文化的继承和延续,更重要的是在继承 和延续古今文化的基础上有所创 新。21世纪的新型人才,最重要的 就是要有创新思维和创造能力。因 此,“减负”的目的,是使学生们挣