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| 小学数学课堂如何开启学生的“四力” | |
| 引用本文： | 王玉亮.小学数学课堂如何开启学生的“四力”[J].小学时代,2009(7). |
| 作者姓名： | 王玉亮 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县滨淮镇中心小学; |
| 摘 要： | 聪明、才智并不完全是天生的,其中最主要的是后天培育。所以,笔者认为小学数学课堂教学中,教师应该开启学生的"四力":观察力、想像力、思维能力和创造力。一、培养学生良好的观察能力法国科学家巴斯德说:"在观察的领域中,机遇只偏爱有准备的头脑。"学生只有明确了学习目的,才能使注意力集中在所要观察的事物上。例如,一年级 |
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