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| 浅谈音乐课教学 | |
| 引用本文： | 温香花.浅谈音乐课教学[J].天中学刊,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 温香花 |
| 作者单位： | 上蔡县一中!上蔡，463800 |
| 摘 要： | 歌曲作为一种独特的艺术，是通过词与曲的结合，来抒发人们对祖国，对生活由衷的热爱和赞美之情，一首高质量的优秀歌曲，就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲，唱好歌曲，就是对他们不断进行爱国主义的需要。一、让学生多听，首先从感性上认识歌曲学生从小学升入初中，是人生道路上的极为重要的转折。小学生唱歌，只是感性上的视唱，不理解词的内涵。曲的优美，人云亦云，呀呀学语。而到了初中，随着年龄的增长，慢慢地由知其然向知其所以然过渡，这样就要求我们抓住有利时机逐步加以引导，让学生由感性认知过渡到理性认知。学校每… |
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