新课程背景下推进教研工作的策略

随着课程与教学的不断改革和发展，教研工作的领域在不断地拓展，其发展面临严峻的困难和挑战，亟待提高有效教研，促进教师专业发展。在构建教研共同体实施有效教研，问题引导改革，开展行动研究，科研引领教研使国家课程校本化方面进行了有效的探索和尝试。