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| 基于学科能力视角的高考数学北京卷命题研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京教育考试院;2.北京师范大学第二附属中学;3.北京师范大学 |
| 摘 要： | 以数学学科能力发展的3×3要素模型为理论依据,通过分析2017—2019年高考数学北京卷试题对数学学科能力的考查情况,研究在各个能力层级上的试题分布。针对新高考数学不分文理科命题提出:1)关注对学生数学学科能力及素养层面的考查和区分;2)探索考查学生数学建模素养的有效方式;3)创新试题考查形式,研究开放性试题的命题方向。 |
| 关 键 词： | 高考改革 高考数学 学科能力 |
A Study of the Test Development of the Beijing College Entrance Examination of Mathematics from the Perspective of Disciplinary Competences |
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