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基于深度学习的语文教学策略探究
作者单位:
;1.福建省漳州第一中学
摘 要:
深度学习是学生综合素质提高、语文核心素养落地生根的重要路径。在高中语文教学中,关注教法,强化认知策略与元认知策略的掌握运用,打通课内外学习,是实现浅层教学向深度教学转变的重要途径。
关 键 词:
高中教育
语文教学
深度学习
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