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走在风景独好的“悦读”之路上
作者单位:
;1.兰州师范附属小学
摘 要:
本文就目前书香校园阅读环境的营造,阅读方法、读本的选择,阅读资源的创建,评价机制的跟进等方面做了一番探索与思考,以全新的领域和内容,构建起一种课内外联系、校内外沟通、学科间整合互动的良好阅读氛围,为广大语文教师有效探索课内外阅读教学提供一些参考。
关 键 词:
书香校园
阅读方式
阅读资源
阅读评价
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