思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究 |
| |
作者单位: | ;1.广东省广州市黄埔区玉泉学校 |
| |
摘 要: | 阅读教学是初中语文教学当中的重点内容,通过语文阅读教学可以有效地培养学生的语文阅读能力,但是想要有效对学生进行阅读教学并不是一件简单的事情,如果贸然对学生教学甚至会导致学生产生厌烦心理,这样的情况直接给教师的阅读教学带来了极大的阻碍,学生受到这样的情况的影响也很难有效地提升自身的阅读水平。本文以思维导图在初中语文整本书阅读教学中的应用实践为中心,对思维导图在语文阅读教学当中的应用实践进行分析,并探讨其相关问题的解决方案。
|
关 键 词: | 思维导图 初中语文 阅读教学 |
|
|