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高中语文古诗词“情境”教学策略探究
作者单位:
;1.山东省莒县文心高级中学
摘 要:
笔者认为现行高中语文古诗词教学适合采用情境化来完成课堂教学目标,借此进一步提升广大中学生的语文核心素质。笔者以情境教学理论为指导,从情境教学应遵循的原则和情境教学策略进行一些阐释和说明。
关 键 词:
古诗词
情境教学
教学策略
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