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初中语文课内阅读教学中插图的有效运用——基于部编人教版教材分析
作者单位:
;1.广东省深圳市福田区彩田学校初中部
摘 要:
在构建高效语文课堂的过程中,教师应该巧妙地运用教材中的有效资源,而课本插图即是其中一种。实际上,课本插图中蕴含着许多隐性知识,能够有效激活学生的思维,使其发挥想象力,与课文内容相结合,提高其对课文的阅读效果。因此,语文教师在开展阅读教学的过程中,应该合理开发课本插图资源。基于此,本文以人教版初中语文教材为例,探讨语文教师如何在课内阅读教学的过程中有效运用插图资源,提高课内阅读教学效果。
关 键 词:
初中语文
阅读教学
课本插图
人教版教材
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