立足数学能力,关注问题解决——浙江省2018年小学教育质量监测数学学科能力测试结果分析 |
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作者单位: | ;1.杭州市基础教育研究室 |
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摘 要: | 小学数学学科能力测试包括基础水平测试与问题解决能力测试两部分。从测试结果看,在基础水平测试方面,学生知识与能力发展并不均衡,差异较大,优势弱势明显;在问题解决能力测试方面,同样存在着能力发展和经验积累上的不平衡,且差异明显。
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关 键 词: | 小学数学 基础水平能力 “问题解决”能力 |
Base on Mathematic Competences and Focus on Problem-solving: Analysis of Results of Mathematic Competence Tests of Primary Schools in Zhejiang Province |
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