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情境教学法在语文教学中的运用
作者单位:
;1.甘肃省甘谷县大像山镇康庄路小学
摘 要:
新课改下,情境教学法在语文阅读教学中的运用具有重要作用,可以激发学习兴趣,强化学生对知识的理解能力,提高学生的团队合作能力。教师要创设合适的教学情境,充分利用教材资源凸显情境,情境再现还原情境,帮助学生理解教师在课堂上的授课内容,燃起学生对阅读这门课程的热情,促使学生不断更新已有的知识储备,推动学生语文学科核心素养的培养。
关 键 词:
语文
情境教学法
阅读教学
教学效果
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