两岸小学语文教科书编写特点研究——以人教版和康轩版为例

汉语是中华民族的母语,两岸不仅语言相同,文化也相通,语文教科书的编写也各有千秋、各具特色,有许多可相互借鉴之处。本文主要探讨两岸小学教科书的编写特点,通过对教科书结构及内容的比较分析,达到取长补短、互利共赢,以促进两岸语文教育的共同发展。