核心素养下小学语文课堂运用小组合作的探究

随着核心素养与小学语文教学改革的深化,传统的教育教学方法已经不能满足学生的需求,迫切地需要教师对传统的教学方法进行改革,培养学生的核心素养。而通过开展小组合作学习,可以有效地提高学生自主学习的能力,并且在一定程度上能够增强学生探究合作的关系,对于提升学生的语文核心素养至关重要。小组合作探究学习的过程能够将学生凝聚成一股集体的力量,从而为知识的形成开辟一条阳光大道,并促进学生核心素养全面提升。