“非指导性教学”在初中语文阅读教学中的实施策略

"非指导性教学"的理念与语文学科的教学宗旨有着一致的价值诉求。本文分析了非指导性师生教学资源特点在实际操作中的体系构建,在实际的教学实践中还应就具体情况做出调整。