谈语文课堂教学对话的有效性 |
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引用本文: | 傅涛.谈语文课堂教学对话的有效性[J].文教资料,2007(26):118-120. |
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作者姓名: | 傅涛 |
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作者单位: | 安徽省界首师范附属小学,安徽,界首,236500 |
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摘 要: | 课堂教学对话是语文学习的重要方式之一。它强调在语文课堂教学中,教师与学生、学生与学生、学生与文本之间视界的融合、精神的相遇、理性的碰撞和情感的交流。基于在现实的课堂教学对话中,经常出现低效或无效的对话现象,本文从师生平等互尊、熟读深思文本、注重生成的教育资源挖掘、围绕中心话题方面探讨语文课堂教学对话的有效性,从而提高课堂教学的实效性。
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关 键 词: | 教学对话 有效性 情感 思维 智慧 |
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