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| 积累让习作有话可说 | |
| 引用本文： | 朱樱.积累让习作有话可说[J].基础教育参考,2012(2):58-58. |
| 作者姓名： | 朱樱 |
| 作者单位： | 山东省青岛市市北区长阳路小学 |
| 摘 要： | “巧妇难为无米之炊。”习作也一样，没有素材，就写不出一篇生动形象的文章。在习作课之前，教师需要带领学生去搜集素材，准备好与习作话题相关的材料，同时也要指导学生注重生活积累，为习作打下基础。具体可以从以下几个方面去尝试。 |
| 关 键 词： | 习作课 搜集素材 生动形象 生活积累 学生 文章 教师 |
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