|
|||||
|
|
| 谈英语教学中的听力训练 | |
| 引用本文： | 彭国栋.谈英语教学中的听力训练[J].湖北教育,1996(4). |
| 作者姓名： | 彭国栋 |
| 作者单位： | 钟祥市教研室 |
| 摘 要： | 学习英语是为了进行交际,交际又离不开听说读写。 听说读写四种技能相互依赖,听是第一位的,它既是语言学习的起点,又是在交际中获取信息的主要渠道。长期英语教学研究和实践的成果表明:少年儿童具有比成人更为敏捷的听觉反应和听说模仿能力,说的能力很大程度上有赖于听的能力;耳朵受到良好的训练也有助于学生阅读能力和写作能力的迅速提高。初中英语新教材(人教版)十分重视听力训练,为搞好基础英语教学提供了有利条件,下面笔者结合教学实践谈谈教学过程中加强听力训练的体会和做法: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |