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| 对比学习法在音乐活动中的有效运用 | |
| 作者姓名： | 唐莉莉 |
| 作者单位： | 福建省泉州市鲤城区第二幼儿园福建省泉州市鲤城区第二幼儿园 |
| 摘 要： | 音乐活动是艺术教育的重要组成部分，它的目的是挖掘幼儿潜在的素质和能力，注重培养幼儿的艺术感受、表现和创造力。在开展音乐活动中，我尝试通过对比学习让幼儿自主的感受、探索及体验，慢慢地积累学习经验、学习方法，从而获得解析音乐的能力。所谓的对比学习法是指为了让幼儿更深刻地去理解作品或要达到某个目标而选择一个确定的参照物作为镜子. |
| 关 键 词： | 音乐活动 学习法 有效运用 对比 艺术感受 艺术教育 学习经验 学习方法 |
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