中小学远程教育应用存在的困惑及解决途径

现代远程教育以及它所带来的优质教育资源，将促进农村教育跨越式发展，为边远农村地区学生的未来发展奠定良好基础，促进教育公平。教师是远程教育资源的直接利用者和传播者。教师的素质和业务水平，直接决定着资源的利用率和效果。根据实施情况，远程教育面临着巨大的挑战，它所面临的挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质。目前，很多学校的远程教育发展现状不容乐观，尤其是教师老龄化严重的学校表现得尤为突出，如何解决存在的问题显得尤为重要。