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非计算机专业Visual Basic实验教学中存在的问题及思考
引用本文:周洁.非计算机专业Visual Basic实验教学中存在的问题及思考[J].中国科技信息,2007(23):295-295,297.
作者姓名:周洁
作者单位:南通大学计算机科学与技术学院,226001
摘    要:Visual Basic程序设计作为非计算机专业公共基础课,具有理论性实验性较强、教学难度大等特点。文章分析了实验教学中存在的问题并提出一些建议,在理论及实验教学中应注意哪些方面的讲解,实现以课堂理论教学为先导以实验教学为辅助的教学方法。

关 键 词:算法  实验教学  调试
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