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| 当前发展性评价中存在的一些问题 | |
| 作者姓名： | 陈国平 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区良渚镇勾庄中心小学; |
| 摘 要： | 发展性评价面临的问题主要体现在其评价实然态与评价应然态的反差与矛盾上,而评价实然态与评价应然态差距的缩短则关乎数学课程评价领域的各层面和各环节,因此,有必要全方位、多角度地审视数学新课程 |
| 关 键 词： | 成长记录袋评价 实然态 数学教师 质性评价 新课程评价 应然态 主要体现 评价问题 多角度 发展性评价 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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