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| 着力培养学生的数学创新精神 | |
| 作者姓名： | 周延芳 |
| 作者单位： | 湖州市织里实验小学 浙江 |
| 摘 要： | 《课程标准》要求我们:必须突出“以学生的发展为本”。在教学中,要为学生创造探索的情境,提供“开放”的素材,培养他们独立获取知识的能力和勇于创新的主体意识,促进学生主体性的发展。总结自己的教学实践,从中得到如下几点体会。一、引导质疑问难,激活创新意识学生的积极思维往往是从疑问开始的。小学生旺盛的求知欲,强烈的好奇心,使得他们对感兴趣的事物总蕴藏着强烈的问题意识,而这都是激活思维的诱发剂和原动力,作为教师要不怕学生提 |
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