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试论语文审美力的建构
作者姓名:陈卫华
摘    要:语文审美力是对语文学习的情感判断的能力,重视和加强对学生语文审美力的培养,能够促进学生素质的全面发展,从而提高语文教学效果。结合多年教学实践,笔者认为在语文教学中,应充分重视培养并发展学生的审美力。

关 键 词:语文学习 审美力 学生素质 情感判断 全面发展 教学效果 教学实践 语文教学
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