高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究 |
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引用本文: | 王中华,郑腾飞.高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(10). |
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作者姓名: | 王中华 郑腾飞 |
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作者单位: | 安徽大学,政治学系,合肥,230039 |
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基金项目: | 安徽省教学研究项目《本科院校思想政治理论课教学综合改革与实践研究》,安徽大学教学研究项目《高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究》 |
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摘 要: | 目前高校思想政治理论课的教学工作已经取得一定的教学效果,但是总体形势不容乐观。影响高校思想政治理论课程教学效果的因素很多,不能仅仅局限于从师生内部两个方面寻找原因,还有社会、政府、高校等其他影响因素。只有国家、社会、高校、教师、学生等各方力量共同参与,建立多渠道、交互型、实践型高校思想政治理论课程教学效果优化机制,才能不断提高高校思想政治理论课的教学满意度。
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关 键 词: | 思想政治理论课 教学效果 教学满意度 优化机制 |
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