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高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究
引用本文:王中华,郑腾飞.高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(10).
作者姓名:王中华  郑腾飞
作者单位:安徽大学,政治学系,合肥,230039
基金项目:安徽省教学研究项目《本科院校思想政治理论课教学综合改革与实践研究》,安徽大学教学研究项目《高校思想政治理论课程教学效果优化机制研究》 
摘    要:目前高校思想政治理论课的教学工作已经取得一定的教学效果,但是总体形势不容乐观。影响高校思想政治理论课程教学效果的因素很多,不能仅仅局限于从师生内部两个方面寻找原因,还有社会、政府、高校等其他影响因素。只有国家、社会、高校、教师、学生等各方力量共同参与,建立多渠道、交互型、实践型高校思想政治理论课程教学效果优化机制,才能不断提高高校思想政治理论课的教学满意度。

关 键 词:思想政治理论课  教学效果  教学满意度  优化机制
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