初中化学课堂教改误区例谈

2001年教育部颁布了《义务教育化学课程标准》，该标准体现了新世纪我国义务教育阶段化学教学改革的新理念，广大化学教师在新的世纪迎来了新机遇和新挑战。我们欣喜地看到教师的观念在逐渐地更新，角色在悄悄地变化，学生的主体地位在慢慢地凸现，越来越多的教师正积极参与到新一轮的课改大潮中。