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| 以数轴之引,渗透“用字母表示数” | |
| 引用本文： | 丁增宝,刘斌,高圣前,胡平.以数轴之引,渗透“用字母表示数”[J].中学数学杂志,2020(2):21-24. |
| 作者姓名： | 丁增宝 刘斌 高圣前 胡平 |
| 作者单位： | 安徽省肥西县上派初级中学 |
| 基金项目： | 安徽省教育信息技术研究2018年度立项课题《基于智慧学校环境下初中数学习题教学实践研究》(立项号AH2018006). |
| 摘 要： | 从引入的真正目的为出发点,思考引入在一节课所处的位置和扮演的角色,悟出"引入观",据此想法设计教学案例《用字母表示数》.以数轴为媒介,让引入的作用发挥到极致,对学生学习新知、后续学习将产生积极的促进作用.并通过两次教学实践,再次印证"引入观"是值得深思的. |
| 关 键 词： | 引入 数轴 用字母表示数 初高中联系 |
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