基于语境理论的高中英语词汇教学

词汇教学作为英语教学的一个重要组成部分,已经成为英语教师在教学过程中非常重视的内容。由于词汇的使用往往来源于语境当中,笔者基于语境理论视域下的高中英语词汇教学,提出了一定的理论思考,以期能够为当前的高中英语词汇教学提供必要的理论支撑和现实教学依据。