品味语音,让语音教学更扎实

<正>常言道:"万事开头难。"在语音问题上,要想解决入门难的问题,有没有一个行之有效的突破口呢?若找到这个突破口,再结合小学生的学习特点,因材施教,逐步引导,所谓的入门难其实也可以转化为轻松愉快。具体怎么实施?这正是本文要重点探讨的一个问题。一、语音教学的两大要素语音教学主要包括两大方面的内容:基础语音知识和基本语音能力。基础语音知识是形成语音能力的基础,语音能力则是学生学习语音、掌握语音应达到的最终目标。