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| 一道动点问题的解题障碍分析 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | <正>本文以上海市一道数学中考题为例,谈谈如何就动点问题对学生的思维和解题障碍进行分析,并给出对应的教学策略,以帮助学生突破难点,提高解题能力.一、问题及解答题目在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连结BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,连结QP(如图1).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的 |
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