首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“4+1”初中数学教学模式初探
作者单位:
;1.山东省冠县金太阳中学
摘 要:
<正>在传统的数学教学中,教师是主讲,课堂由教师一手操办,而学生只是被动的学习,接受的知识有很大的局限性.新课改打破了传统,将课堂交给学生,让学生成为课堂的主人,教师则作为引导者.但是,我们必须认识到,教师的主导作用绝不能忽视,教师要始终驾驭着整个课堂,引导各环节的顺利进行,并及时处理课堂中出现的突发事件.这就要求教师能站在一定的高度之上来设计课堂的教学程序,预测可能出现的问题."4+1"教学模
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号