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例析辅助线在解题中的合理运用
作者单位:
;1.浙江省湖州市第五中学教育集团
摘 要:
<正>初学几何的同学往往对于辅助线的运用也不尽合理,导致解题陷入困境.笔者试图从同学们平时作业所出现的错解中,找到添加辅助线的难点所在,为同学们今后的学习提供一些帮助.一、不添辅助线例1如图1,已知AD=BC,AC=BD,求证:∠DAO=∠CBO.错解分析不少同学在解此题时误认为由AC=BD即可得出OC=OD,OA=OB,从而由"SSS"误证△AOD≌△BOC.犯此错误
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