几何问题几何解 解析方法且慢用

<正>在初中几何问题中,常常有人忽视探寻几何图形和图形变化的规律,动辄建立直角坐标系,用解析法解题.实际上,有些几何最值问题,解析法虽然可以解决最大值、最小值为多少,但是却不能从几何问题的角度,明确说明为什么这个时候取得最大值,且解析法往往计算量较大,所以,几何问题不宜盲目滥用解析法.例1(2015年徐州中考题)如图1,平面直角坐标系中,将含30°的三角尺的直角顶点C落在第二象限,其斜边两端点A、B分别落在