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| 五、学会学习的目标 | |
| 引用本文： | 全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组.五、学会学习的目标[J].上海教育科研,2004(Z1):19-20. |
| 作者姓名： | 全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 |
| 基金项目： | 本课题由上海市学习指导研究所、上海市黄浦区教育局承担研究. |
| 摘 要： | 按照"学会学习"的界定,我们构建了义务教育阶段学生"学会学习"的目标模型.这个模型以"学会学习"为总目标,以态度、知识、策略方法、能力为目标指向内容,将这些目标指向再分解组合成"学会学习"的操作子目标"四学",即好学、范学、勤学、巧学.具体内容为: |
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