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| 《英法联军洗劫圆明园》教学谈 | |
| 引用本文： | 娄赫民.《英法联军洗劫圆明园》教学谈[J].江苏教育,1994(2). |
| 作者姓名： | 娄赫民 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县实验小学 |
| 摘 要： | 《英法联军洗劫圆明园》是一篇国情教育的好教材,教学中要紧紧扣住三点。 一、背景引渡 学生通过《林则徐虎门销烟》学习,对第一次鸦片战争的起因、经过、结果的概况比较明晰,而英法联军发动第二次鸦片战争,课文只写了一句话。阅读中学生会存有疑团,与其在课堂上提出疑问,中途打岔,还不如教师顺理成章地“主动出击”,在开讲导言中交代清楚,以事件背景作为新知识导学的引渡。 |
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