研究性学习与中学政治课教学创新 |
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引用本文: | 宋哲友.研究性学习与中学政治课教学创新[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(2):57-59. |
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作者姓名: | 宋哲友 |
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作者单位: | 上海市甘泉中学 上海,200065 |
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摘 要: | 作为新一轮基础教育课程改革的重要内容——研究性学习目前正在全国中小学稳步地推广。研究性学习的实施必将有助于各门学科课堂教学改革的顺利进行。如何推动中学政治课教学改革,这是从事政治课教育的工作者务必思考的问题。为此,本文试从研究性学习方式、中外政治课比较入手,努力探寻中学政治课教学改革的出路,并认为中学政治课必须进行教学观念、教学内容、学习方式和教学方法的创新。
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