浅议初中文言文教学的出路与对策

当前新课改的形势下，构建高效课堂成为提高语文教学质量的主阵地、主战场。初中文言文教学面临着一个无法回避的尴尬：学生厌学，老师厌教。初中学语文教学的“少、慢、差、费”，在文言文教学表现尤甚。探索文言文教学的出路，走出文言文教学的困境，已迫在眉睫。针对问题与困惑，找到提高文言文教学实效的出路与对策，教师在教学中实际运用，就会取得明显的教学效果。