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| 培养学生“会问”意识的探讨 | |
| 引用本文： | 江嫦英.培养学生“会问”意识的探讨[J].课外阅读,2013(7). |
| 作者姓名： | 江嫦英 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市永定县第二中学,福建 龙岩,364100 |
| 摘 要： | 引导学生提问题，培养“会问”意识，是数学教师亟待解决的迫切问题。因此不仅要给学生一个平等的课堂，还要给学生一个“想”的舞台，精心设计学生的“提问”，并做好学生解题后的反思，积极引导学生多注意周围的数学问题。 |
| 关 键 词： | 学生 “会问”意识 数学教学 提高 |
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