课堂因补白而精彩

“大音希声；大象无形”。留白艺术是我国古代特有的哲学观和审美观在书画篆刻、文学作品、园林建筑等领域中的具体体现。在我们的语文教材中，由于行文的需要，文章对某些内容往往写得十分简略，甚至省略不写，形成空白、跳跃之处。这种写作手法与绘画中的“留白”有异曲同工之处。文本中的这些空白，正是教材中的“空灵”部分，是作者专为读者感受人物内心感受、体验人物情感、从而进行合理再创作而营造的空间。