在初中数学教学中培养学生的直觉思维能力例谈

所有伟大的数学家在谈到他们的工作时,都乐于坚持在其研究中起作用的是他们通常所称的"直觉"。比如:法国著名数学家庞加莱认为:"逻辑是证明的工具,直觉是发明的工具"。爱因斯坦也说:"我相信直觉与灵感,真正可贵的因素是直觉"。