将生活体验引入作文教学 |
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引用本文: | 黄德灿.将生活体验引入作文教学[J].中国小学语文教学论坛,2006(12). |
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作者姓名: | 黄德灿 |
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作者单位: | 湖北武汉市六中 430016 |
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摘 要: | 曾有不少学生问过我:老师,我写散文还可以,写议论文总是感觉观点论述无力,道理不能使人信服,有什么办法吗?这是中学生议论文写作过程中经常遭遇的障碍,如何解决这个问题呢?笔者认为,指导学生学会辩证分析是解决该症结的关键所在。要使学生迅速掌握辩证分析法,教学中就必须引入学生的生活体验。一、创设体验情境我曾创设过这样一个情境:考试结束,成绩单发下来了,两个同学都拿着很不理想的成绩单回了家。一位家长看到成绩单时几乎是重复以前的反应,骂自己的孩子学习不努力,一无是处,没有出息;另一位家长看到成绩单时也几乎是和以前的反应一模…
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