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“用字母表示数”教学设计
引用本文:
穆晓东,杨晓梅.“用字母表示数”教学设计[J].湖南教育,2008(7).
作者姓名:
穆晓东
杨晓梅
作者单位:
[1]华东师范大学,上海200062 [2]上海市开元学校,上海200062
摘 要:
1.理解用字母可以表示数或数量;初步体会符号语言和文字符号之间的转换,知道含有字母的式子的规范写法和表示方法.
关 键 词:
“用字母表示数”
教学设计
文字符号
符号语言
式子
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