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分类号
杂志ISSN号
让品德课回归生活
作者姓名:
刘璐
作者单位:
孙吴县第一小学
摘 要:
小学生的思想品德是一个"知、情、意、行"的变化发展过程,生活实践是这一过程的载体,也是品德形成的根本途径。陶行知先生说过:"生活即教育,社会即学校,教学做合一。"让课堂教学回归生活,是品德课教学的核心理念。品德课堂原本是一个师生共同拥有的生活世界,体现着生活的意义和生命的价值。然而,我们传统的思想品德课堂却过于理性化,片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,忽视了学生自由自觉的活动,远离了学生的现实生活,把学生与自我、学生与自然、学生与社会割裂开,在一定
关 键 词:
社会即学校
教学做合一
道德行为
课堂教学
道德观念
角色扮演
道德认知
道德环境
思品课
小组讨论
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