扭曲的社会价值观对教师心理安全的影响及思考

随着社会的进步，教育成为人们关注的焦点。教师成为教育的化身，好像教师就是教育，教育的问题就是教师的问题。教育发展的滞后性和不平衡性导致诸多教育诟病，个别教师有悖师德的行为被炒作为教师的群体行为。曾经“人类灵魂的工程师”被丑化为“眼镜蛇”。教师成为扭曲价值下的“替罪羊”。这种扭曲的社会价值观破坏教师创造性的发挥，使得教师难以产生真正的心理安全感，进而导致教师因不敢管而不作为或在班级管理中实施“冷暴力”。这给学生、社会和教育都带来严重危害。愿社会还教师一个真实、“清白”的形象；愿教师在安全的环境中为教育作出更大贡献。