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| 瑞典中小学劳动和职业教育初探 | |
| 引用本文： | 丁邦平.瑞典中小学劳动和职业教育初探[J].外国教育研究,1996(2). |
| 作者姓名： | 丁邦平 |
| 作者单位： | 安徽师大教育系 |
| 摘 要： | 从50年代初期开始，瑞典着手改革教育体制，率先在欧洲国家中进行综合学校实验。70年代初，瑞典建立起全国统一的中小学教育制度。在新建立的教育体制下，又以课程改革为中心，成功地把普通教育与劳动和职业教育融为一体。在西方国家中，瑞典中小学劳动和职业教育是成功的典范。一、中小学劳动和职业教育的现状瑞典现行教育体制是50年代至60年代的改革确定的。1950年，瑞典议会决定改革中小学教育体制。经过12年实验，新学制终于在1962年确定下来。废除民众学校和初级中学，设立9年一贯制的基础学校，对全国7－16岁儿童和青少年实施普及义务… |
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