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《专题阅读》课的设计
引用本文:郭纯儿.《专题阅读》课的设计[J].中山大学学报论丛,1996(3).
作者姓名:郭纯儿
摘    要:《专题阅读》课的设计郭纯儿《专题阅读》课在英语系三年级开设已有三年,在中山大学本科教学计划的课程简介中,该课程被描述为:“通过分专题大量阅读不同文体、不同知识面的文章,补充其他课程难以照顾到的词汇和文体,尤其是有关当前国内外热门话题的词汇,使学生进一...

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