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| 远程教育中学习者适应性测量的作用及构成特点研究 | |
| 引用本文： | 彭凯,杨九民,滕翼飞.远程教育中学习者适应性测量的作用及构成特点研究[J].教育技术导刊,2007(2):26-27. |
| 作者姓名： | 彭凯 杨九民 滕翼飞 |
| 作者单位： | 华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079 |
| 摘 要： | 远程教育适应性测量通过提供预测、诊断信息，可以提高远程教育的教学质量。当前该测量所采用的各种量表的主要项目具有相似性，但在细分项目及表述上仍存在较大的差异，而在测量中偏重自测量表是当前远程教育适应性测量的一大不足。主要对远程教育中学习者适应性测量的作用、构成及特点进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 远程教育 适应性测量 学习者 |
| 文章编号： | 1672-7800（2007）02-026-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-10 |
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