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| 帮助学生克服物理学习障碍的策略 | |
| 作者姓名： | 冯立 |
| 作者单位： | 四川巴中市技工学校 |
| 摘 要： | 学习物理课程,要求学生要有一定的逻辑思维能力和推理能力,必备一定的数学基础。这恰恰是当前学生所欠缺的,尤其是刚接触物理这门课程的同学。在具体学习中,学生或多或少会对物理课程产生恐惧感,影响学习的积极性,给后继学习带来困难。在具体教学中,如何消除学生的学习物理的恐 |
| 关 键 词： | 物理教学 学习障碍 克服障碍 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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