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让美育穿行于语文教学之中
作者姓名:
李以卓
作者单位:
射阳县四明初级中学,江苏,射阳,224363
摘 要:
本文针对初中语文教学中美育的实施问题,着重从三个方面进行论述:1.挖掘文本——激发审美意识;2.披文入情——注重审美体验;3.训练表达——培养审美能力。
关 键 词:
初中语文
美育
审美意识
审美体验
审美能力
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