转变课堂教学模式 培养自主学习能力 |
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引用本文: | 张燕.转变课堂教学模式 培养自主学习能力[J].甘肃教育,2012(11):86. |
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作者姓名: | 张燕 |
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作者单位: | 兰州市七里河区土门墩学校 |
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摘 要: | 自主学习是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。那么,如何在初中语文课堂教学过程中培养学生自主学习的能力呢?笔者现结合多年的教学实践谈几点看法。一、营造愉悦的学习氛围课堂是教与学双边活动的主阵地,课堂气氛直接影响到学生能否主动参与到教学中来。因此,在教学中,教师应尽最大努力为学生营造一个轻松、愉悦的学习氛围。备课时应立足于促进学生的身心发展,做到熟悉大纲和新课程标准,熟悉教材,熟悉学生,克服"以教代学,照本宣科"的倾向。
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关 键 词: | 语文教学 自主学习能力 学习氛围 设疑引趣 活动 问题意识 |
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